25年前,19歲的南京大學(xué)成教學(xué)院大一新生刁愛(ài)青在校期間,被殘忍地殺害。兇手喪心病狂,兇殘程度到了無(wú)以復(fù)加令人發(fā)指的地步。為了毀尸滅跡,兇手將尸體加熱至熟,并切割成2000片以上。而最令人痛心的是,一直到今天,25年過(guò)去了,案件仍未偵破,兇手至今仍逍遙法外。不僅成為痛失愛(ài)女的受害者家庭無(wú)以言說(shuō)的傷口,也成為壓在所有關(guān)心此案的人們心口的痛。
2021年3月29日,刁愛(ài)青的家人一紙?jiān)V狀把南京大學(xué)告上法院,要求學(xué)校承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任和安全保障責(zé)任,要求學(xué)校賠償162萬(wàn)元。刁愛(ài)青家人認(rèn)為,刁愛(ài)青因被南大宿舍管理老師責(zé)罰,心情不好離開(kāi)宿舍而被殺害;再有,刁愛(ài)青當(dāng)日夜不歸宿,而南大怠于行使管理職責(zé),未及時(shí)通知其父母,造成客觀上導(dǎo)致案件錯(cuò)過(guò)最佳偵破時(shí)機(jī);更因?yàn)榈髳?ài)青遇害后被拋尸南大校園附近,無(wú)法排除愛(ài)女是否是在南大校園內(nèi)遇害。因此,刁愛(ài)青父母認(rèn)為南京大學(xué)在校園管理上存在安全隱患,并在學(xué)生管理上存在過(guò)錯(cuò),需要承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)賠償責(zé)任。
雖然,所有人對(duì)19歲的女孩被害都感到無(wú)比痛心的惋惜,對(duì)其家人感到無(wú)限的同情。但如果訴求侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任,提及民事賠償,是需要有明確法律依據(jù)的。在這個(gè)事件中,南京大學(xué)是否有責(zé)任呢?
對(duì)于教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的情形,我國(guó)民法典有明確的規(guī)定,教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任包括三類(lèi)。一類(lèi)是第1200條規(guī)定的過(guò)錯(cuò)責(zé)任:是指限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害,學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。由此可知,在此種情形下,只有同時(shí)滿(mǎn)足被侵權(quán)人是限制民事行為能力人,教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)這兩個(gè)條件的,教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
第二類(lèi)是民法典第1199條規(guī)定的過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任,是指無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。由此可知,此款保護(hù)的是無(wú)民事行為能力人。
第三類(lèi)是民法典第1201條規(guī)定的在教育機(jī)構(gòu)內(nèi)第三人侵權(quán)時(shí)的責(zé)任分擔(dān)。具體而言,是指無(wú)民事行為能力人或限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)以外的第三人人身?yè)p害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。
從民法典這三條規(guī)定可知,無(wú)論是過(guò)錯(cuò)責(zé)任,或過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任,還是第三人侵權(quán)時(shí)教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任分擔(dān),要求被侵權(quán)人是無(wú)民事行為能力人或限制民事行為能力人。而刁愛(ài)青遇害時(shí),年愈19歲,系南京大學(xué)成教學(xué)院在讀一年級(jí)新生,并不屬于法律規(guī)定的無(wú)民事或限制民事行為能力人。因而刁愛(ài)青家人訴求南大承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,缺乏明確的法律依據(jù)支持。
而民法典第1186條規(guī)定,受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的,依照法律的規(guī)定由雙方分擔(dān)損失。這意味著,沒(méi)有法律明文規(guī)定即不適用公平原則。
然而,悲劇已經(jīng)發(fā)生了,被害者是南大的在校新生。破案緝兇,讓兇手繩之以法,接受法律嚴(yán)懲的訴求可以交給警方。但對(duì)南大而言,于情于理,南大都有道義對(duì)學(xué)生被害進(jìn)行安撫,安慰這個(gè)遭受喪女之痛打擊的不幸的家庭。對(duì)刁愛(ài)青家屬予以適當(dāng)金錢(qián)補(bǔ)償,也能體現(xiàn)南大對(duì)學(xué)子遭遇不幸時(shí)的人道主義關(guān)懷。
作者:王平聚刑事團(tuán)隊(duì)
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